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【六講六做進行時】外國語學院推動黨的十九屆六中全會精神進課堂
發布:2021-12-31 15:10


為深入學習、全面把握黨的十九屆六中全會的精神實質和豐富內涵,外國語學院組織開展全會精神宣講會、專題黨課、專題系列“思政周語”等活動,全面貫徹會議精神,推動會議精神進課堂、進頭腦,凝聚全體師生前行力量。

英語系將全會的精神融入主干專業課程的課堂教學。黨員教師齊動手,圍繞“黨的領導”“理想信念”“中國共產黨百年奮斗的歷史經驗”“文化建設”“生態環境”“強國強軍”等主題詞對《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》和《關于召開黨的第二十次全國代表大會的決議》進行了雙語闡釋,將其制作成精美課件,圖文并茂、生動形象地在課堂上進行宣講,帶領同學們朗讀全會決議的關鍵詞、中心句,對其產生的背景及語言語境進行雙語闡釋,引導學生多角度、全方位深入學習決議內容,并進一步拓展相關時政詞匯。英語寫作、高級英語、綜合英語、翻譯理論與實踐、英美文學等主干課程的任課教師將全會的核心要義與授課內容巧妙結合,以潤物細無聲的方式宣傳全會精神,使同學們在夯實專業基礎知識的同時,激發同學們習時事政治、關注國家大事的熱情,提高了思想政治覺悟。

大學英語部全體教師積極開展以課程思政為主題的教研活動,深入學習全會精神,以課程“思政周語”為引領,通過“黨的十九屆六中全會精神”專題系列,結合大學英語課程特色,在大學英語課堂進行導學、導思。在國際交流英語課堂中,通過對中西文化的闡述與對比,引導學生不斷增強政治判斷力、領悟力,從統籌疫情常態化管理看黨中央權威和集中領導的重大作用,堅決維護黨的領導,建立大局意識,樹立制度自信和文化自信。

法語教研室針對中法班不同年級的學情,因地制宜地設計課程思政環節。在初學者為主的大一課堂上,任課教師從《國際歌》和留法勤工儉學運動導入,引導學生感受黨史學習和法語學習的有機聯系。他們還將《決議》的法語版作為朗讀材料,創造長篇朗讀的機會,檢驗了學生的語音基本功。在大二課堂上,任課教師以《決議》的法語版作為翻譯范本,精心選擇部分詞匯和表達作為經典案例,向學生展示了漢法翻譯的精妙以及時政術語的精確,在潛移默化中培養學生對外傳播中國文化的能力。

外國語學院堅持全面落實立德樹人根本任務,構建具有外語學院特色的育人工作格局和體制機制,推進思政工作進課程、進課堂、進頭腦,在全校范圍實現外語課程思政全覆蓋,堅持開展外語課程“思政周語”活動,創出品牌和特色。外國語學院將繼續探索外語課程思政教學與實踐,努力鍛造一支過硬的鑄魂育人思政“鐵軍”。(外國語學院 祝敏、甘曄、嚴曉磊)



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